Minister edukacji Przemysław Czarnek zaznaczył, że ta decyzja ma duże znaczenie edukacyjne. Przekonywał, ze edukacja zdalna w klasach 1-3 jest najmniej efektywna.

- Już sam powrót klas 1-3 jest dużym postępem w oświacie - podkreślał minister Czarnek. I przypominał: - Ich nauka będzie zorganizowana tak, żeby transmisja koronawirusa była na jak najniższym poziomie.

Czytaj także: Powstanie ewidencja emisyjności budynków

- Jakie znaczenie ma to, że nauczyciel kilka dni przed powrotem do szkoły będzie miał negatywny wynik testu, skoro może się zarazić zanim zetknie się z dziećmi czy właśnie po tej styczności? - zastanawiają się i rodzice, i nauczyciele. O to czy testy będą powtarzane pytano również ministra Czarnka. Stwierdził, że nauczyciele mający objawy mogą się testować podobnie jak wszyscy inni obywatele.

- Prowadzone w tym tygodniu badania to dodatkowe testy, które mają zwiększyć poczucie bezpieczeństwa po powrocie do szkół po dłuższej przerwie - tłumaczył - Jeśli będzie potrzeba dodatkowych testowań w kolejnych tygodniach i taką potrzebę zdiagnozujemy, to będziemy podejmować decyzję w tej sprawie - dodał minister.

Więcej na temat wytycznych dla szkół oraz testach można przeczytać na rządowej stronie.

Testy nie wystarczą?

Zdaniem immunologa i eksperta Naczelnej Rady Lekarskiej ds. walki z koronawirusem dr. Pawła Grzesiowskiego powrót dzieci do szkół „to absolutnie przedwczesny i nieprzygotowany pomysł”. - Jednorazowy, pojedynczy test niczego nie wnosi. Złapiemy kilkudziesięciu chorych nauczycieli i to wszystko – mówił w piątek 8 stycznia rano na antenie Radia ZET. - Jedynym sensownym rozwiązaniem jest zaszczepienie nauczycieli, którzy mają rozpocząć naukę w klasach 1-3 – dodał. Zgodnie z wcześniejszymi wypowiedziami ministra Michała Dworczyka, pełnomocnik rządu ds. programu szczepień, szczepienia nauczycieli zaczną się dopiero w drugim kwartale br. Zdaniem Grzesiowskiego dopiero wtedy dzieci powinny wrócić do szkół.